为深入学习党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实全国党员、干部教育培训工作规划的有关要求，在全国疫情防控形势持续向好、生产生活秩序加快恢复、2020年学校高水平大学建设的关键时期，学校党委研究决定举办学科骨干教师培训班。培训班采取线上和线下相结合的形式，通过理论报告、党性教育、专题研讨等培训模块实施教学计划，重点围绕学校高水平大学建设，聚焦专业建设和学科发展，统一思想，博采众长，进一步提高育人质量、办学水平和学校核心竞争力，为学校建设特色显著的一流理工科大学提供坚实的人才队伍支撑。
3月25日上午，学科骨干教师培训班开班，校党委书记吴坚勇作了开班动员，并作《新形势下学校面临的机遇与挑战》专题辅导报告。他强调，在全国疫情防控形势持续向好、生产生活秩序加快恢复的关键时期，学校举办学科骨干培训班，主要目的就是为了让大家进一步明晰形势、把握机遇、坚定信心、振奋精神，促进学科和专业的跨越式发展。他从百年未有之大变局的新形势分析入手，提出一方面要要结合新形势，特别是对接国家上海重大发展战略寻求机遇和突破，另一方面要结合学校自身发展脉络寻求机遇与挑战。最后他向学员们提出了三点希望：一是坚持把立德树人作为根本使命；二是坚持把教育教学作为本职要求；三是坚持把学科发展作为龙头任务。
校党委书记吴坚勇进行开班动员并作专题辅导
当日下午，校长、校党委副书记丁晓东作《积极行动，抢抓机遇，共同推动上理工发展》专题辅导报告。他简要分析了学校发展的历史、所处的地位和面临的困难，提出学校要抓住高水平大学建设机遇，在凝练特色中寻求发展。他重点介绍了高水平大学建设的内涵、建设路径和目前的进展情况。他强调，要以“校风”“教风”和“学风”为抓手，凝聚起上理人干事创业的精气神。最后，他指出，学科骨干教师作为学校事业发展的中坚力量，一要坚定信心，永做追梦人；要谋定而后动，携手奔向未来；二要探求学问之道，大学教师必须要做科研；三要不断增强忧患意识、使命意识和机遇意识，做好个人的近期规划、团队的中期规划和部门的长期规划，不断提升教育教学和科研能力，为学校的发展贡献力量。
校长、校党委副书记丁晓东作专题辅导报告
3月26日下午，副校长刘平作了《上海市科创中心建设与上海理工大学特色发展之路》专题辅导报告。他提出，学校办学必须对接上海市的发展战略，在对接上海市发展战略过程中，调整学校的办学思路，凝练学校的办学特色。他从上理工的办学特色和办学目标讲起，结合大学办学特色形成与发展的规律，对接上海科创中心建设的任务和目标，详细介绍了凝练学校办学特色的思路、建设路径以及主要举措和初步成效。3月27日下午，副校长张华作了《一流本科人才培养若干思考》专题辅导报告，他指出，大学本质职能是人才培养，大学功能的回归推动了一流本科教育建设。他结合学校一流本科教育的现状，重点解读了学校推进一流本科教育的设想和举措：推动课程思政教育和思政课程改革、进行大类招生培养与设置本科生院、开展培养计划与跨学科培养等，他强调，一流本科教育建设关键要持续落地落细一流本科任务，不断推动学校跨越式发展和高水平建设。
3月31日上午，同济大学发展规划部部长蔡三发教授应邀作了《学科内涵式发展与“双一流”建设》的专题辅导报告。他从“学科的内涵式发展”讲起，结合同济大学的发展实践，跟学员们分享了同济大学的学科建设情况，尤其是在推进学科布局，优化学科生态，服务国家重大战略，服务上海科创中心建设等方面所做的努力和取得的成效，这对于学校下一步加强学科内涵式发展，加强高水平大学建设提供了鲜活的案例和经验，他特别指出，双一流建设要聚焦特色，聚焦内涵式发展，以内涵式发展提升学校的核心竞争力。
学校举办多场专题辅导报告
3月31日下午，培训班开展集中研讨。校党委书记吴坚勇，校长丁晓东，校党委副书记孙跃东，副校长刘平、张华出席研讨会。围绕坚持立德树人，建设高水平大学，提升学校核心竞争力主题，学员任健、丁晓红、蒋全、李聪、王影君作了重点交流发言，其他学员作了补充发言。会上，孙跃东、张华分别作了点评。丁晓东代表学校发表讲话，他以“三个伟大”勉励学员们：要拥抱好伟大时代、要面向伟大复兴、要抓住伟大的2020年，要主动寻求发展机遇，迎接新一轮挑战，在奋斗中推动个人的发展与学校的进步，将“个人梦”融入“上理梦”。
学员交流环节
本次培训班的培训对象是各学院推荐的学科和专业骨干教师，共27人。培训期间，学员们在听取了专题辅导报告后，以专题研讨的形式，分组开展了三次主题研讨活动。通过研讨，学员们立足工作实际，结合学校高水平大学建设的任务和要求，分析了学科发展的现状和机遇，交流分享了学科建设经验。学员们纷纷表示，通过培训进一步了解了学校发展所面临的机遇和挑战，拓展了学科发展的新思维，统一了共识，凝聚了干事创业的精气神。通过不同学科之间的沟通交流，也为今后开展学科交叉融合提供了机会，学员们今后将进一步围绕高水平大学建设目标，在凝练特色中求发展，在交叉融合中求突破，积极投身学校高水平大学建设，把学科和专业建设好发展好，为学校建设特色显著的一流理工科大学贡献力量。
据了解，培训班线下教学严格落实疫情防控要求。后续将根据实际情况，安排实践调研和党性教育，进一步加强学员党性教育和锤炼。
学员们认真进行专题研讨
